一天下午，我从幼儿园接女儿回来后，她高兴地对我说：“妈妈，今天我送了一个芭比娃娃给苏艺澄，她跟我玩了一天，我好开心啊！”我还没来得及说话，她又说：“妈妈，我过生日的时候，要送班里每人一颗巧克力，让他们个个都喜欢我，和我做朋友。”

不知从何时起，女儿学会了用物品去换友谊。她想跟谁做朋友，就送谁小玩意，以为这样别人就会和她做朋友。虽然我鼓励她分享，但她以物品换友情的思想不可行，我得纠正她的错误认知，让她树立正确的交友观才行。

应该怎样引导她呢？我琢磨了起来。

晚上，她又吵着我给她讲故事，我突然灵机一动，有了主意。

我给她讲起了下面的故事。

有一只孤单的大猩猩，他想出了一个交友办法——在树上贴交友信息。不久，一只猫猫经过发现了信息，就问大猩猩上面说了啥。大猩猩说：“我有友情要出租，和我玩一小时收五块钱。”猫猫让大猩猩便宜一点，最终大猩猩同意了一小时收一块钱。猫猫给了钱，就和大猩猩玩起了游戏。大猩猩不会猜拳，猫猫就耐心地教他，他很快学会并玩得很开心。正当大猩猩玩得起劲时，一小时的时间到了，猫猫只能停了下来。接下来好几天，猫猫都付给大猩猩一块钱再和他玩。这天，猫猫很晚都没来，大猩猩开始着急起来：“猫猫，你快来呀，我不收你钱了。”最后，猫猫开着车子来了，但他只是从车里探出头喊：“喂，我没钱给你了，再见了！”说完，开着车一溜烟地跑了。过了一段时间，大猩猩重新在树上贴了一条征友信息：我有友情要出租，不收钱。

等女儿听完故事，我问她：“大猩猩想和猫猫玩，开始要收钱，后来为什么不收钱了？”她想了想说：“因为猫猫不和大猩猩玩，他就没伴玩了。”

“这是一个原因。还有另一个重要原因，他和猫猫一起玩开心吗？”

“开心。”

“那大猩猩不会猜拳，猫猫是怎么做的呢？”

“猫猫耐心地教他。”

“对了。主要还是大猩猩有了猫猫的陪伴和帮助，感受到了温暖和快乐，就想继续跟猫猫玩，和猫猫做朋友。相反，猫猫陪大猩猩玩还得花一块钱，他对大猩猩也就没有感情，说走就走了。好在最后大猩猩明白了交朋友不是做买卖，不收钱了。”女儿不住地点头。

接下来我话锋一转，说：“只靠送东西交朋友是买友情，陪大猩猩玩收钱是卖友情，不管是买友情还是卖友情都得不到真正的友情。”女儿问：“那我要怎样做才能交到好朋友？”我说：“像猫猫那样真心对人，别人有需要的时候尽力去帮助别人呗。”女儿听得认真。

接下来的日子，我都通过讲故事的形式让她明白友情是换不来、买不到的。同时，我还在网上搜索相关动画片和她一起看，以培养她包容、乐于助人的好品质。慢慢地，她不再拿物品换友情，而是以其他暖心行为去打动别人。

孩子年龄还小，往往喜欢直观地看待一些事情。家长要及时纠正孩子的错误认知，帮助孩子树立正确的交友观，教孩子以实际行动去温暖别人、打动别人，从而收获纯真友谊。